Webzine Langage & pratiques
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Les anciens numéros de Langage & pratiques restent disponibles sur cette page.
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Comme annoncé dans le dernier numéro papier, la revue est désormais publiée et accessible en ligne.
Cet éditorial ouvre le thème du partenariat parental, en esquisse les enjeux et donne le ton des contributions...
Imaginez, un professionnel qui reçoit une famille quelques semaines après l’annonce du diagnostic de leur enfa...
Sandra Galli Cornali (1999). Le traitement logopédique dans un faisceau d'interactions. Favoriser l'autonomie ...
Les atteintes neurologiques aiguës (AVC, TCC…) marquent une rupture brutale dans la vie des patients et de leu...
Laura Rattier. 2022. Le partenariat parental dans le cadre des troubles dyslexiques de l’enfant scolarisé en p...
Audette Sylvestre et Suzie Gobeil (2018). L’alliance thérapeutique : un incontournable pour la pratique clini...
Rogister, Laurie. Année académique 2022-2023. La guidance parentale dans le cadre de l'implémentation d'un out...
Face au déséquilibre croissant entre demande de soins logopédiques et offre disponible, particulièrement sensi...
Cette étude britannique, menée dans des structures de la petite enfance, propose un modèle conceptuel — le mod...
Dans un article précédent, J. Périchon (Langage et pratiques, 2026) a décrit trois postures professionnelles d...
Cet article décrit le développement initial de deux outils d'observation : le MSC (Measure of Skill in Support...
Après avoir longtemps parlé de guidance parentale, puis d'accompagnement parental, c'est aujourd'hui le concep...
Les troubles acquis de la communication, comme l’aphasie, augmentent les risques d’isolement et limitent la pa...
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