Orthophonie / Logopédie

Mandaté par son association, l’ARLD bernoise, un groupe de logopédistes et d'orthophonistes a élaboré des fiches présentant les troubles du langage oral et écrit chez l’enfant scolarisé. Destinées aux enseignants, elles sont délibérément simples et pragmatiques, afin d’en faciliter l’usage.

Elles définissent brièvement une pathologie langagière, relèvent ses manifestations et signes possibles en classe, puis proposent des comportements susceptibles de soutenir l’enfant en difficulté.
Elles ont pour but également d’accompagner la réflexion des enseignants sur l’opportunité de signaler ou non un enfant pour un bilan logopédique et/ou orthophonique.